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我和刘学霸到了教室后,就各自回位置了,因为我俩的成绩不是一个区间,所以嘛我在后面,但是呢跟人家打交道,我感悟很多,原来仅仅是靠努力,就可以改变很多的事情,但是我没有努力,所以混到现在,我对自己要负全部的责任。下午的课是理科,物理,化学,道德与法。
我最喜欢的课是化学课,理由很简单,因为嘛化学的反应带有各种变化,而且是除了语文课外,最有意思的课了,然后物理学,就是一堆的数学公式,然后解析力学,光学什么的,我觉得很机械式,但是呢也学的进去。然后道德与法纯粹就是看老师说了,跟语文一样,没有太大的难度。我最喜欢历史课,但是呢成绩不好,成绩好的是因为我喜欢,然后历史课超级有趣,但是呢,那成堆的时间线,我不喜欢懂脑筋,所以只喜欢看故事,不喜欢背数字,所以成绩一般。这也是我和学霸的区分点之一,人家不谈喜欢的问题,而是必须的问题,因为这个认知的问题与态度的问题,所以我跟学霸的第一个差距就出来了,我的成绩超级不稳定,而学霸没有感情偏见,所以成绩各科稳的遭不住。
虽然其他行业的大神我没看到过,但是眼前的学霸是真实的。当然肯定有比她更加强大的人,但是呢放在我们的班级上,人家就是顶端。当然人家会继续进步,不像我弱的那都不行。进了教室,坐到了自己的位置上面,然后我看到曾经的朋友,还是按照以前的生活模式,林同学和王同学,在教室外大战,然后还有其他的同学也在外面大战。现在想想以前,我都不知道自己为什么会那么在意合群,除了这个外,我玩了那么久的打闹游戏,明明幼稚的可怜,但是自己为什么会天天复制。感觉以前的自己好可悲,连自己每天在干嘛都不晓得,只是天天混着,然后今天复制明天。
看了一会物理书,提前预习后,老师就来了。然后跟着老师的节奏走,因为提前预习了,所以跟上老师的节奏后,感觉时间好快,一会就下课了。然后看到自己的书上,满满的笔记,觉得自己还是可以的。接着是化学课,思想课。论一个学校的实力,就看它的硬件,与软件。比如说硬件就是化学课和物理课的各种器材,这些器材,能充分让学生体验到乐趣,然后加深记忆,特别是自己动手做的实验,那体验感太真实了。比如说一个简单的物理接灯。用一个灯泡加上一堆元器件,然后自己动手串联形成一个完整的电路。还有化学课,一堆液体下去,然后一堆金属出来。所以化学课我感觉过的超级快,因为老师把器材带到教室来了,然后把我们看到的金
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